Аннотация на рабочую программу по технологии 1 класс
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и
воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего
образования.
Рабочая программа по технологии для 1 класса общеобразовательной школы
составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной
основной образовательной программы ОУ, на основании примерной программы
образовательной системы «Школа России», авторы Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, И.П.
Фрейтаг.
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии для 1 класса рассчитана на 33ч в год при 1ч в неделю.
В программе дается распределение учебных часов по крупным разделам курса, в
соответствии с содержанием учебника. Рабочая программа включает в себя следующие
разделы: планируемые предметные результаты, содержание тем учебного курса, формы
организации учебных занятий, виды деятельности учащихся, календарно – тематическое
планирование.
Аннотация на рабочую программу по технологии 2 класс
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и воспитания
личности гражданина России. Планируемых результатов начального образования. УМК «Школа
России»
Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с основными положениями
Федерального государственного образовательного стандарта
общего образования,
требованиями Примерной основной образовательной программы. Н. И. Роговцева. УМК
«Школа России».
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии рассчитана на 34 часа в год при 1 час в неделю.
Программа разработана
на основе Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и
воспитания личности гражданина России. Планируемых результатов начального образования.
В программе даётся распределение учебных часов, в соответствии с содержанием
учебника. Рабочая учебная программа включает в себя следующие разделы: общая
характеристика учебного предмета. Место в учебном плане, основные требования к
знаниям и умениям обучающихся к концу 2 класса. Поурочно- тематическое
планирование, характеристику деятельности учащихся, планируемые образовательные
результаты, ведущие методы, средства
обучения.
Аннотация на рабочую программу по технологии 3 класс
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и воспитания
личности гражданина России. Планируемых результатов начального образования. УМК «Школа
России»
Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с основными положениями
Федерального государственного образовательного стандарта
общего образования,
требованиями Примерной основной образовательной программы. Н. И. Роговцева. УМК
«Школа России».
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии рассчитана на 34 часа в год при 1 час в неделю.
Программа разработана
на основе Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и
воспитания личности гражданина России. Планируемых результатов начального образования.
В программе даётся распределение учебных часов, в соответствии с содержанием
учебника. Рабочая учебная программа включает в себя следующие разделы: общая
характеристика учебного предмета. Место в учебном плане, основные требования к
знаниям и умениям обучающихся к концу 3 класса. Поурочно- тематическое
планирование, характеристику деятельности учащихся, планируемые образовательные
результаты, ведущие методы, средства
обучения.
Аннотация к рабочей программе по технологии 4 класс
Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена на основе
требований Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России, планируемых результатов начального образования и авторской
программы Т.М. Геронимус «Технология».
Содержание предмета направлено на формирование картины мира с
технологической напрвленностью, конструкторско-технологических знаний и умений.
Предмет представлен в программе следующими содержательными линиями:
общекультурные и общетрудовые компетенции
технология ручной обработки материалов. Элементы графической
грамоты - конструирование и моделирование - практика работы на
компьютере.
В 4 классе – 34 ч ( 1 ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе согласно базисному
план)
Рабочая учебная программа включает в себя: планируемые результаты
(личностные, метапредметные и предметные достижения учащихся), содержание
учебного предмета, календарно-тематическое планирование.
Технология 5 класс
Рабочая программа учебного предмета «Технология» ориентирована для
учащихся неделимого 5 класса образовательной школы. Программа разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России, планируемых результатов изучения учебного курса. Программа по
технологии для 5 класса составлена в соответствии с требованиями
государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
Федерального
образования,
требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ с использованием
авторской программы Синицы Н.В., Самородского П.С. «Технология» и ориентирована на
работу по учебно-методическому комплекту по технологии «Алгоритм успеха»,
включающий в себя печатные издания издательского центра «Вентана-Граф».
УМК: Учебник / Н.В.Синица, П.С.Самородский, В. Д. Симоненко, О.В.Яковенко. и
др. М.:,Вентана – Граф.
Количество часов: 2 часа в неделю, 68 часов.
Основными целями изучения учебного предмета «Технология» в системе
основного общего образования являются:
- формирование представлений о составляющих техносферы, современном
производстве и распространенных в нем технологиях;
освоение технологического
подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности;
-формирование представлений о технологической культуре производства,
- развитие культуры труда подрастающего поколения на основе включения
обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личного
и общественно значимых продуктов труда;
воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности,
-- предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности,
уважительного отношения к людям разных профессий и результатам их труда; воспитание
гражданских и патриотических качеств личности; профессиональное самоопределение
школьников в условиях рынка труда,
-
формирование
гуманистически
и
прагматически
мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций;
ориентированного
формирование у
обучающихся опыта самостоятельной проектноисследовательской деятельности;
- развитие у обучающихся познавательных интересов, технического мышления,
пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и
организаторских способностей;
-
овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными)
приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных
инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой
техники;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для
проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства.
На основании требований ФГОС второго поколения в содержании программы
предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностные, личностно
- ориентированные, универсальные деятельностные подходы, которые определяют задачи
обучения:
- приобретение знаний о взаимодействии природы, общества и человека, об
экологических проблемах и способах их разрешения, о негативных последствиях влияния
трудовой деятельности человека, элементах машиноведения, культуры дома,
- технологии обработки ткани и пищевых продуктов, художественной обработке
материалов, об информационных технологиях; воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты
своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и
результатам их труда; овладение способами деятельностей:
-
умение действовать автономно: защищать свои права, интересы, проявлять
ответственность, планировать и организовывать личностные планы, самостоятельно
приобретать знания, используя различные источники; способность работать с разными
видами информации: диаграммами, символами, текстами, таблицами, графиками и т. д.,
критически осмысливать, полученные сведения, применять их для расширения своих
знаний; умение работать в группе: устанавливать хорошие взаимоотношения, разрешать
конфликты и т. д.; освоение компетенций – коммуникативной, ценностно-смысловой,
культурноэстетической, социально-трудовой, личностно-саморазвивающейся.
Технология 6 класс
Рабочая программа учебного предмета
«Технология»
ориентирована для
учащихся неделимого 6 класса образовательной школы, составлена
с
учетом
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
по технологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от
05.03.04.
Основой
послужили
Программы
общеобразовательных
учреждений
«Технология. Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования
Российской Федерации, 5-е издание издательства «Просвещение» г. Москва и
авторской
рабочей
программы
по
учебникам
под
ред.
В.Д.
Симоненко.
Модифицированный вариант для неделимых классов под. ред. В.Д. Симоненко - 2012 г.
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии для 6 класса рассчитана на 68ч в год при 2ч в неделю.
В программе дается распределение учебных часов по крупным разделам курса, в
соответствии с содержанием учебника. Рабочая программа включает в себя следующие
разделы: планируемые предметные результаты, содержание тем учебного курса, формы
организации учебных занятий, виды деятельности учащихся, календарно – тематическое
планирование.
Технология 7 класс
Рабочая программа учебного предмета
«Технология»
ориентирована для
учащихся неделимого 7 класса образовательной школы, составлена
с
учетом
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
по технологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от
05.03.04.
Основой
послужили
Программы
общеобразовательных
учреждений
«Технология. Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования
Российской Федерации, 5-е издание издательства «Просвещение» г. Москва и
авторской
рабочей
программы
по
учебникам
под
ред.
В.Д.
Симоненко.
Модифицированный вариант для неделимых классов под. ред. В.Д. Симоненко - 2012 г.
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии для 7 класса рассчитана на 68ч в год при 2ч в неделю.
В программе дается распределение учебных часов по крупным разделам курса, в
соответствии с содержанием учебника. Рабочая программа включает в себя следующие
разделы: планируемые предметные результаты, содержание тем учебного курса, формы
организации учебных занятий, виды деятельности учащихся, календарно – тематическое
планирование.
Технология 8 класс
Рабочая программа учебного предмета
«Технология»
ориентирована для
учащихся неделимого 8 класса образовательной школы, составлена
с
учетом
федерального компонента государственного стандарта основного общего образования
по технологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от
05.03.04.
Основой
послужили
Программы
общеобразовательных
учреждений
«Технология. Трудовое обучение», рекомендованные Министерством образования
Российской Федерации, 5-е издание издательства «Просвещение» г. Москва и
авторской
рабочей
программы
по
учебникам
под
ред.
В.Д.
Симоненко.
Модифицированный вариант для неделимых классов под. ред. В.Д. Симоненко - 2012 г.
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии для 8 класса рассчитана на 33ч в год при 1ч в неделю.
В программе дается распределение учебных часов по крупным разделам курса, в
соответствии с содержанием учебника. Рабочая программа включает в себя следующие
разделы: планируемые предметные результаты, содержание тем учебного курса, формы
организации учебных занятий, виды деятельности учащихся, календарно – тематическое
планирование.
Технология 11 класс
Данная рабочая программа учебного предмета «Технология» ориентирована для
учащихся неделимого 11 класса образовательной школы.
Программа
разработана
на
основе
Федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых
результатов изучения учебного курса.
Программа по технологии для 11 класса составлена в соответствии с требованиями
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
основного
общего
образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ с
использованием авторской программы Синицы Н.В., Самородского П.С. «Технология» и
ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту по технологии «Алгоритм
успеха», включающий в себя печатные издания издательского центра «Вентана-Граф».
В соответствии с Образовательной программой школы, рабочая программа по
технологии для 11 класса рассчитана на 34ч в год при 1ч в неделю.
Основными целями изучения учебного предмета «Технология» в системе
основного общего образования являются:
- формирование представлений о составляющих техносферы, современном
производстве и распространенных в нем технологиях;
освоение технологического
подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности;
-формирование представлений о технологической культуре производства,
- развитие культуры труда подрастающего поколения на основе включения
обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личного
и общественно значимых продуктов труда;
воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности,
-- предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности,
уважительного отношения к людям разных профессий и результатам их труда; воспитание
гражданских и патриотических качеств личности; профессиональное самоопределение
школьников в условиях рынка труда,
-
формирование
гуманистически
и
прагматически
мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций;
ориентированного
формирование у
обучающихся опыта самостоятельной проектноисследовательской деятельности;
- развитие у обучающихся познавательных интересов, технического мышления,
пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и
организаторских способностей;
-
овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными)
приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных
инструментов, механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой
техники;
овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для
проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства.
На основании требований ФГОС второго поколения в содержании программы
предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностные, личностно
- ориентированные, универсальные деятельностные подходы, которые определяют задачи
обучения:
- приобретение знаний о взаимодействии природы, общества и человека, об
экологических проблемах и способах их разрешения, о негативных последствиях влияния
трудовой деятельности человека, элементах машиноведения, культуры дома,
- технологии обработки ткани и пищевых продуктов, художественной обработке
материалов, об информационных технологиях; воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты
своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и
результатам их труда; овладение способами деятельностей:
-
умение действовать автономно: защищать свои права, интересы, проявлять
ответственность, планировать и организовывать личностные планы, самостоятельно
приобретать знания, используя различные источники; способность работать с разными
видами информации: диаграммами, символами, текстами, таблицами, графиками и т. д.,
критически осмысливать, полученные сведения, применять их для расширения своих
знаний; умение работать в группе: устанавливать хорошие взаимоотношения, разрешать
конфликты и т. д.; освоение компетенций – коммуникативной, ценностно-смысловой,
культурноэстетической, социально-трудовой, личностно-саморазвивающейся.
