Аннотация к рабочей программе по обществознанию 6 класс
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, примерной основной образовательной программы
УМК:
Предметная линия учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы: пособие для
учителей общеобразовательных учреждений/ Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.М.: Просвещение, 2019г
Общее количество часов по плану: 34 часов
Количество часов в неделю: 1 часа








1. Общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета
«Обществознание»
воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным
нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплённым в
Конституции Российской Федерации;
развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10—15 лет), её
познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе
экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и
самореализации;
освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной
адаптации: об обществе; основных социальных ролях; о позитивно оцениваемых обществом
качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах
человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах
реализации и защиты прав человека и гражданина;
формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области
социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; межличностных
отношений; отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношений; семейно-бытовых отношений.
Задачи курса:
 создание условий для социализации личности;
 воспитание чувства патриотизма, уважения к своей стране, к правам и свободам человека,
 демократическим принципам общественной жизни;
 формирование знаний и интеллектуальных умений;
 воспитания уважения к семье и семейным традициям;
 формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и
экономической культуры;
 воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;
 воспитания уважения к трудовой деятельности.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 7 класс
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, примерной основной образовательной программы
УМК:
Рабочие программы к предметной линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9
классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая,
Л.Ф. Иванова и др.-М.: Просвещение, 2016г
Общее количество часов по плану: 34 часов
Количество часов в неделю: 1 часа
Цели изучения обществознания в основной школе.
• воспитание общероссийской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной
ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям,
закрепленным в Конституции Российской Федерации;
• развитие личности на исключительно важном этапе ее социализации — в подростковом возрасте,
повышению уровня ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, становлению
социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка; углублению интереса к
изучению социальных и гуманитарных дисциплин; формированию способности к личному
самоопределению, самореализации, самоконтроля; повышению мотивации к
высокопроизводительной, наукоемкой трудовой деятельности;
• формирование у учащихся целостной картины общества, адекватной современному уровню знаний
о нем и доступной по содержанию для школьников младшего и среднего подросткового возраста;
освоению учащимися тех знаний об основных сферах человеческой деятельности и о социальных
институтах, о формах регулирования общественных отношений, которые необходимы для
взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и
гражданина;
• овладение учащимися умениями получать из разнообразных источников и критически осмысливать
социальную информацию, систематизировать, анализировать полученные данные; освоению ими
способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия
в жизни гражданского общества и правового государства;
• формирование у учащихся опыта применения полученных знаний и умений для определения
собственной позиции в общественной жизни; для решения типичных задач в области социальных
отношений; для осуществления гражданской и общественной деятельности, развития
межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и
вероисповеданий, а также в семейно-бытовой сфере; для соотнесения собственного поведения и
поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными
законом; для содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.
Кроме того, учебный предмет «Обществознание» в основной школе призван помогать
предпрофильному самоопределению школьников.
Задачи курса:
 создание условий для социализации личности;
 воспитание чувства патриотизма, уважения к своей стране, к правам и свободам человека,
 демократическим принципам общественной жизни;
 формирование знаний и интеллектуальных умений;
 воспитания уважения к семье и семейным традициям;
 формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и
экономической культуры;
 воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;
 воспитания уважения к трудовой деятельности.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 8 класс
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, примерной основной образовательной программы
УМК: Рабочие программы к предметной линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 59 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ Л.Н. Боголюбов, Н.И.
Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.-М.: Просвещение, 2017г
Общее количество часов по плану: 34 часов
Количество часов в неделю: 1 часа
1. Общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета
«Обществознание»
Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс
знаний, отражающих основные объекты изучения: общество и его основные сферы, человек в
обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важными
содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, умения, совокупность
моральных норм и гуманистических ценностей; правовые нормы, лежащие в основе правомерного
поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета «Обществознание» является
опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными
источниками социальной информации; решение познавательных и практических задач, отражающих
типичные социальные ситуации; учебную коммуникацию, опыт проектной деятельности в учебном
процессе и социальной практике.
Цели обучения:
- развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой
культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении
закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к изучению
социальных и гуманитарных дисциплин;
- воспитание общероссийской
идентичности,
гражданской
ответственности,
правового
самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим
и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;
- освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его
сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с
социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гражданина, для последующего
изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и
высшего профессионального образования, и самообразования;
- овладение умениями получать и критически осмысливать социальную информацию,
анализировать, систематизировать полученные данные; осваивать способы познавательной,
коммуникативной, практической деятельности, необходимой для участия в жизни гражданского
общества и государства;
- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в
области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности; межличностных
отношений; отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий; в семейнобытовой сфере, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения,
установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в
обществе.
Задачи обучения:
- освоение «нового тела», физиологическая и психологическая полоидентичность;
- развитие абстрактного мышления;
- приобретение навыков межличностного общения со сверстниками своего и противоположного
пола;
- приобретение навыков межличностного общения со сверстниками своего и противоположного
пола;
- становление новых, более независимых отношений в семье: уменьшение эмоциональной
зависимости при сохранении потребности в психологической и материальной поддержке;

- выработка жизненной философии, системы ценностей;
- постановка задач будущего (семья, карьера, образование) в связи с решением вопроса «В чем мое
призвание?».

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 9 класс
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, примерной основной образовательной программы
Рабочая программа составлена на основе учебно- методического комплекса:
Рабочие программы к предметной линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9
классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ Л.Н. Боголюбов, А.И.Матвеевой, и
др.-М.: Просвещение, 2019г
Общее количество часов по плану: 34 часов
Количество часов в неделю: 1 часа
Цель программы: дать целостное представление об обществе, в котором живем, основных сфер
общественной жизни, о процессе вос приятия социальной (в том числе пра вовой) информации и
определения собственной позиции; правовой культуры, основы политических знаний, способности
к самоопределению и саморе ализации.
Задачи программы:
- создание условий для социализации личности;
- формирование научных представлений, которые составляют первоначальные основы нравственной,
правовой и политической культуры;
- содействие воспитанию гражданственности учащихся на гуманистические и демократические
ценности;
- развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации и типичных жизненных
ситуациях;
- развитие личности в ответственный период социального взрасления, её познавательных интересов,
критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе и правовой) информации и
определения собственной позиции; развитие нравственной и правовой культуры, экономического
образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным
нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в
Конституции Российской Федерации;
- освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной
адаптации в обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах
личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой
деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты
прав человека и гражданина;
- овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных
социальных ролях, характерных для подросткового возраста;
- формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных задач в области
гражданско-общественной деятельности; в межличностных отношениях.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 10 класс
Рабочая программа составлена на основе авторской программы Л.Н.Боголюбова, Н.И.Городецкой,
Л.Ф.Ивановой, А. И. Матвеева, которая включена в сборник: Программы общеобразовательных
учреждений. Обществознание 6 -11 классы – М. «Просвещение» 2010 г, методического пособия «
Обществознание. Поурочные разработки. 10 класс» :учеб. пособие для общеобразоват. организаций :
базовый уровень / [Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова,
Ю. И. Аверьянов и др.) М.: Просвещение, 2017 г.
Общее количество часов по плану: 68
Количество часов в неделю: 2 часа
Изучение обществознания направлено на достижение следующих целей:
 развитие личности в период ранней юности, ее духовной культуры, социального мышления,
познавательного интереса к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критического
мышления, позволяющего объективно воспринимать социальную информацию и уверенно
ориентироваться в ее потоке;
 воспитание общероссийской идентичности, гражданственности, социальной ответственности;
приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, положенным в основу
Конституции Российской Федерации;
 освоение системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии,
социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой
и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования;
 овладение умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации
полученных данных; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической
деятельности в характерных социальных ролях;
 формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач
в области социальных отношений; в сферах: гражданской и общественной деятельности,
межличностных отношений, отношений между людьми разных национальностей и
вероисповеданий, познавательной, коммуникативной, семейно-бытовой деятельности.
В ходе выполнения рабочей программы реализуется 10 % эквивалент национальнорегионального компонента по примерному перечню тем.
Не менее 40% учебного времени отводится на самостоятельную работу учащихся,
позволяющую им приобрести опыт познавательной и практической деятельности.

Аннотация к рабочей программе по обществознанию 11 класс
Боголюбов Л.Н., Лабезникова А.Ю., Литвинов В.А. Обществознание.: учебник для 11 класса
общеобразовательныхучреждений/базовый уровень.–М.: Просвещение, 2017.
Общее количество часов по плану: 68
Количество часов в неделю: 2 часа
Цели и задачи:
 развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и
правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного
на уважении закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и
самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;
 воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового
самосознания, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим
ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
 освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе,
его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для
взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и
гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных
дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или
для самообразования;
 овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе
экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные
данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности,
необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;
 формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных
задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности,
межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и
вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий
других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми
способами и средствами защите правопорядка в обществе.








самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач
творческого и поискового характера;
участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности,
элементарными умениями прогноза (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если...»);
формулирование полученных результатов;
создание собственных произведений, идеальных моделей социальных объектов, процессов,
явлений, в том числе с использованием мультимедийных технологий;
пользования мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки,
передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов
познавательной и практической деятельности;
владение основными видами публичных выступлений (высказывания, монолог, дискуссия,
полемика), следование этическим нормам и правилам ведения диалога (диспута).